平安夜這一晚，因為孩子在學校發生的事情，我哭了，
但想了很久決定原諒小小但衝動的他，
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星期六帶著兒子去萬芳，原本是跟OT約評估，
結果原來是為了我的心理解剖，
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覺得最近身體不太好，
好像常常咳嗽或打噴嚏，
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今天雖然是投票日，
但也是個溫暖的晴朗冬日，
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http://blog.xuite.net/atozwyc/blog/40090325/track
  1. 如未來選擇就讀特教班，建議直接申請入學，不安排緩讀。
  2. 事先瞭解特教班與資源班的性質與差異。
  3. 上網瞭解各校的資源班與特教班的狀況，可事先與各校的特教組聯繫。
  4. 申請就讀特教班部份，考量是否可以申請部份時間回歸普通班。
  5. 視情況考量是否申請教師助理員。
  6. 資源班部份考量抽離或外加。
  7. 留意在班上的評量方式，例如書寫原班考卷或採報讀方式，作業部份，考量是否減量或簡化內容。
  8. 請留意未來就讀小學後，IEP完成的時間，開學後一個月，及期末檢討內容。
  9. 建議留意未來小學階段的IEP目標及內容。
  10. 平時到校開會請至少維持三人，包括導師，家長及資源班老師，必要時請治療師共同參與。
  11. 與未來小學老師溝通時，請多給予正向陳述，聚焦孩子的優勢能力上。

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最近楊淑君事件發生，台灣人民撻伐聲四起，
FB上加油聲不斷，怒罵聲不斷，
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昨天有個新聞，
說學生上課用手機攝影，老師阻止，就痛毆老師，其它同學還助陣
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星期四下午去國北開完會後,
陪兒子在國北的小角落找尋蒲公英的蹤影，
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今天看到了這個廣告，
讓我馬上想要分享給大家，
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這次我們跳的是打掃扭扭扭+我愛洗澡，
穿上日本祭典服，整個超級有fu的～
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